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德阳地震志愿者组建队伍 一心推动防灾减灾科普教育

德阳地震志愿者组建队伍 一心推动防灾减灾科普教育

同学们举手回答问题

  震后组建社会组织 开展减灾防灾教育以及心理辅导

  陆陆续续的专业救援队伍进驻灾区开展救援,这支社区救援队也结束了废墟上救人的任务,被派往了汉旺火车站开展受灾人员安置、消洒、物资发放等工作,其中有一个重要工作就是给受灾人员进行心理上的疏导,让他们重新建立起对生活的信心。

  “救援队没有开展心理辅导的专家,大家都不懂该怎么去工作。”此时,杨婕想到了德阳市医院有中科院心理研究所的工作室,于是请求工作室里的专家帮忙。“这也是我第一次接触心理知识。”

  心理专家每次开展工作,杨婕都会跟在后面,一面当助手,一面学习心理知识。杨婕说,那段时间,跟着专家老师学习了不少的东西,也渐渐的明白心理辅导、心理重建对受灾群众、对整个社会是多么的重要。

  “可以缓解受灾群众的悲伤情绪,提高他们对生活信心,对党和政府救灾的信心。”据杨婕回忆,当时有两个家庭失去了孩子,而这两个孩子都是独生子女,两家的父母一直陷入悲伤之中,无法自拔。后来,进行心理辅导,跟踪了一年,才渐渐的让两家人好起来。“如果当时没有心理辅导,放任他们,不知道会发生什么事。”

  意识到心理辅导的重要性,2009年,城南街道办与心理专业机构合作建立了社区心理服务中心,并大面积的开展心理重建工作。杨婕也开始系统学习心理知识。

  2013年,辗转到其他街道办工作的杨婕辞职,成立了德阳市泰田文化善行中心,开始全身心的投入到这项工作中,主要从事减灾防灾教育和培训、心理服务及辅导、应急管理和能力建设培训,以及其他方面。

  参与芦山地震救援 两个月心理辅导近3000人

  德阳市泰田文化善行中心成立五天后,雅安“芦山地震”发生。第二天,德阳市就派泰田文化善行中心前往灾区进行心理辅导。刚刚成立的组织马上就有了任务,让杨婕深感肩上责任重大。

  泰田立刻筹集了20万元的物资和10万元的现金前往灾区。“加上专家,当时我们去了7个人,在当地建立了芦山首个地震工作站。”杨婕说,第二批、第三批由多名心理学专家组成的志愿者队伍也陆续奔赴灾区进行救援。

  在灾区,泰田主要对学生、官兵和当地的一些受灾群众进行心理辅导。得知学生和老师们对板房缺乏安全感,而学校也没有专门的对大家进行余震教育后,杨婕又和中科院心理研究所的专家们一起商定教学内容,临时增加了这方面的内容。

  4月24日,是芦山地震后学校复课的日子。杨婕作为老师,在芦溪县新致小学内,给学生们上了第一节课。她让学生们在自己的额头上画出一个“E”字,然后相互看谁画错了。一堂课下来,让学生们脸上多了笑容。

  据悉,地震发生后,泰田为芦山县隆兴中心校、龙门乡中心学习、芦溪镇新致小学、宝胜乡中心学校分别开展了心理辅导“震后第一课”。不仅如此,他们还向受灾群众和抗震救灾武警官兵进行了情绪疏导的心理抚慰工作。

  “两个多月下来,为2000名学生,700多名受灾群众和200多名救灾武警官兵进行了心理疏导。”杨婕说,直到现在还有两名工作人员还在芦山开展工作。

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